管孩子也是有时限的，从小纠正孩子身上存在的问题，才能培养出优秀的孩子！
在《开学第一课》中，董卿曾说：
“在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子长大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱，都敌不过他败家一年。”
原来管教孩子也是有时限的。
我常听一些家长说：“孩子小嘛，长大了就懂了。”每当听到这句话，我总是在心里默默叹息，童年时期的教育对一个孩子的影响力，似乎被父母忽略了。
孩子出问题了不去管，指望时间能让他变好，和东西坏了不去修，等着它自动恢复的几率是一样的。
孩子小，不是各种坏毛病的挡箭牌，也不是父母放弃管教的理由，不然等到他长大，性格、习惯、三观等各方面定型之后，再想管就来不及了！
一、孩子任性妄为，要管
任性的孩子什么样？
不讲道理，毫无约束，由着自己的性子来，想要什么必须得到，完全不考虑别人的情感和感受。
每个孩子在成长过程中，或多或少都会经历任性的阶段。
有的孩子聪明，他们会用任性撒泼的方式，去观察父母的反应。所以面对孩子的任性妄为，父母的态度是关键。
越小的孩子，可塑性往往越强，一次又一次纵容孩子的错误言行，甚至要求周围的人都迁就孩子，传递给孩子的是错误的是非观，这种影响是很糟糕的。
这个世界上，没有哪个孩子可以任性地活着，从任性到克制，就是成长。
原则和底线问题，真不能由着孩子性子来。
二、孩子的的习惯，要管
威廉·詹姆斯说：“我们一生，不过是无数习惯的总和。”
孩子6岁前，是性格和习惯养成的关键期，在这个时期，会滋生出很多坏习惯，比如爱玩手机、从来不做家务、不讲卫生，如果大人不管，孩子长大后，这些坏习惯极有可能也会跟着他。
小时候只是没有礼貌，长大却可能没有教养；
小时候只是玩手机打游戏成瘾，长大却可能没有自制力；
小时候喜欢依赖父母，长大却变成难以独立......
看似不痛不痒的小毛病，慢慢地就演变成大问题。
有句话说：坏习惯浑然天成，好习惯难以养成。好习惯，难就难在日复一日的坚持。
记得小时候，母亲经常督促我：“东西用完要物归原处。”
比如回家衣服要整齐挂好，吃完饭，碗盘要放在洗碗槽，书看完要放回书架......
这些零碎的小事，我从前不放在心上。直到后来读大学，进入集体生活，这个不起眼的小习惯，却在无形中帮助我整洁地、有秩序地生活。
再后来，见惯了一些孩子日子过得浑浑噩噩，脏衣服乱丢，从不收拾房间，连窗户上都积着一层灰，我才明白，整洁的房间，藏着的是好的生活习惯，还有一个人对生活的态度。
而好的习惯，往往就是在童年时期养成的。
三、孩子的自私冷漠，要管
父母爱孩子，可以说是本能，但孩子会爱父母，爱身边的人，却是需要大人慢慢教的。
你可以以身作则，也可以假装不经意引导，但总归要让孩子明白，所有人给他这一切，是爱，不是理所当然，在被爱的同时，也要学会正确表达你的爱意，温暖身边的人。
孩子小时候，我们就像这样，有意无意地拒绝他的爱，等到他长大了，却又反过来盼星星、盼月亮地希望孩子多关心自己。
一旦孩子表现出冷漠，就倍感寒心，可回过头想想，孩子不是天生就自私冷漠的，是我们没给过他爱别人的机会。
我始终认为，最好的教育，不仅仅是要让孩子成才，更要让孩子懂得去爱人。
方法很简单，比如一家人吃饭，让孩子等等家中的长辈，等长辈夹第一筷子;
比如妈妈拎着很多东西时，让他上去搭把手；
比如爸爸加班工作回家，暗示他给爸爸倒杯水......
别嫌事情小，生活本来就是由琐事构成，这些细节体现出来的就是爱和体贴，否则孩子考再高的分，有再大的出息，回到家庭时也只剩下冷漠。
爱是人类的天赋，同时也是一项需要学习的能力，请务必让孩子在童年学会这样的能力。
